在輝煌的百年校慶之際，我校特意舉辦了一系列的慶祝活動。其中包括中、小、幼三場精彩的公開課。旨在展示學校的教學成果與文化底蘊。


   12月19日：
   中學
<<生活中的數學應用:房貸還款策略比較>>


   12月18日：
   小學
<<中文課:吉利話>>


   12月17日：
   幼稚園
《寓教於樂，小磁鐵的魔法之旅》


　　以上三場均順利舉行，課堂分別由本校高中數學科鄧源發老師、小學黃靜如老師、幼稚園鄧文琴老師教授，特別邀請了多所友校的教研同工到校觀課並參與交流研討，並獲得一致讚許與成功。



 

   
　　中學這節公開課圍繞房貸還款這一現實生活中的財務問題展開，通過結合數學知識，引導學生進行數據比較、邏輯分析與解決策略思考。鄧老師的課堂設計注重啟發性，充分考慮到高三文科生的基礎與實際需求，讓學生在分組討論和實際推算中理解並掌握數學在生活中的應用價值。同學們在課堂上的積極參與，不僅體現了他們的好奇心，也展現了深入分析問題的能力。

　　課後，我校與來訪的友校教師共同進行了教學研討。與會教師從課堂結構、效果呈現和學生反饋等多個方面展開了深入討論，分享了各自的觀課感受，並提出了許多寶貴的建議，為未來進一步完善課堂設計提供了豐富的啟示。

   
　　小學中文公開課以《吉利話》為文本，由黃靜如老師授課，對象為小三的學生。當日特別邀請友校的老師來臨觀課和指導，並共同交流研討。

　　黃靜如老師的教學設計，強調吉利話在中國文化的重要地位，讓學生通過學習吉利語彙，增強學生對中國傳統文化的認同感與自豪感。主要圍繞三個方面展開，活動一百年校慶：慶祝學校的歷史與成就，讓學生了解校史，增進對校園文化的認同感；活動二吉利話的文化背景：通過課文主題，讓學生深入了解廣東話的文化，提升他們對地方語言的興趣與認識；活動三AI工具應用則用：利用人工智能工具進行示範--說吉利話，啟發學生思考如何正確使用AI技術，並引導他們在生活中適當運用，從而培養他們的正向人生價值觀。

 　　觀課後老師們都積極發言，相互交流，從多角度分享對課堂的看法，並提出了許多寶貴的意見。

　　在學校教師們和學生們的共同努力下，公開課完滿落幕，當中不僅展示了我校教師的教學特色，也讓我們看到了學校對學生全面發展的關注。期待未來能有更多的觀摩活動，教學相長。
   




   　　幼稚園的公開課《寓教於樂，小磁鐵的魔法之旅》，讓幼童開始學習磁鐵的基本知識，課上透過觀察、實踐、遊戲等等，使學童生動地學習何謂南極、北極。並讓他們學懂同極相斥、異極相吸的原理。過程中，老師更引導學童用磁鐵吸引鐵釘、小別針、積木等等不同的用品，加強他們的認知、觀察和動手能力。透過這場公開課，讓幼稚園的學童對磁鐵產生濃厚興趣，開啟他們對科學領域的探索。

　　公開課完結後，各校的教研同工更在禮堂進行了課後研討，各校代表都分享了觀課感受，亦一致表示讚好，並對此次觀課提出了不同寶貴的建議，這些意見更有效提升我部對課堂管理及設計的質量。

　　是次公開課圓滿成功，不僅讓學生獲得了珍貴的學習機會，也為教師們提供了相互學習的交流平臺，促進友校間的友好合作關係，可謂相得益彰。

 

　　公開課活動充分體現了合作與交流的重要性，也進一步深化了我校“百年傳承、與時俱進”的教學理念。我們相信，每一次的交流與碰撞，都是實現教學創新與進步的新起點。未來，我校將積極推動更多元化的教學活動，攜手互勉，共促教學事業的發展和學生的全面成長！