為促進學校的持續發展，我校於2022/2023及2023/2024學年參與教育及青年發展局開展的“以學校自評為核心，結合外評的學校綜合評鑑”，通過制定及有效實施學校發展規劃和建立逐步完善的系統性自評制度，有序推進自評工作，完善各項制度及工作指引，增強學校教學質量，促進教師專業發展。
 


　　我校積極落實《學校運作指南》的相關要求，制定《學校發展規劃 ~ 三年學校發展週期》，結合教育發展政策、學生所需和校舍空間等要素，制定學校關注事項，促進學校長遠發展。在教育及青年發展局的專業指導下，學校在自評過程中，實行“規劃—實施—評估”的自評理念，有序推進自評工作落到實處。



　　教育及青年發展局外評隊駐校期間，通過多維度的審視方式，包括親訪課堂、深度訪談師生及家長、實地考察校園環境及細閱學校各類文檔資料等，對我校在發展規劃、自評制度、中華文化學習與傳承、學生德育培養和成長適應、校內外競賽及活動佳績、教師發展、班級經營、智慧校園等各方面的表現表示認可和讚賞。同時，教青局亦提出了各種有利於學校持續進步的寶貴建議，幫助優化我校各項工作的開展，促進學校挖掘潛力及反思自身不足，讓學校團隊能更好地規劃未來發展方向，突顯校本特色，提升競爭力。

 


　　近年來，在本堂值理會、校董會的正確領導下，在家長們的信任和大力支持下，在全體師生的不懈努力下，我校教學管理工作井然有序，教學質量穩步提高。作為一所擁有百年慈善教學歷史的本澳“一條龍”學校，我校校風淳樸、學風嚴謹，注重學生的品德培養和中華文化的傳承，通過邀請不同的政府部門和高等院校入校舉辦《憲法》和《基本法》專題講座、豐富多元的校內外競賽及活動、積極正向的校園環境佈置、寓教於樂的課堂滲透等，培養學生“愛國、愛澳、愛堂、愛校、愛家”的“五愛精神”和家國意識，弘揚優秀中華傳統文化。在學業方面，我校升大率多年保持百分之百，並連續七年有學生獲清華大學或北京大學錄取；“PISA2022”結果顯示，本校所有科目均遠高於澳門平均分，同時各科成績亦超過世界排名第一的新加坡平均分。



目前，學校以“五注重”作為經營藍圖：

一為注重愛國愛澳教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀；

二為注重和諧校園建設，為學生營造安全友善、關愛互助的學習環境；

三為注重培養學生立志向上、積極樂觀的精神，培養學生勤奮學習的態度，推動學生向上流動；

四為使用務實有效的教學方法，注重學生對知識的理解、掌握與運用；

五為注重培養青年教師，發掘教育人才，提拔骨幹教師，壯大教學團隊，提升教師的素養。

在學校綜合評鑑中，教青局對我校的評價及發展建議正與“五注重”經營藍圖不謀而合。


　　展望未来，我校將堅守“以生為本，德育為先，多元發展，塑造全人”的辦學理念，恪守“德、勤、誠、樸”的校訓，全體教職員將繼續齊心協力，為澳門社會培養德才兼備的未來接班人，共同推動澳門教育事業的高質量發展。